Sobre la confianza dentro de la escuela se realizaron talleres Cedle en Santiago y Talca

15/09

Con 63 directivos escolares en Santiago y 70 en Talca se realizó el taller ¿Cómo construir confianza dentro de las escuelas? El rol clave de los directivos, realizado por el director del Centro de Desarrollo de Liderazgo Educativo, José Weinstein, junto al consultor Carlos Sandoval.

El taller realizado el 31 de agosto en Talca y replicado el 6 de septiembre en Santiago, comenzó con un plenario donde Weinstein explicó: “En las organizaciones hay dos imágenes muy potentes que permiten visualizar la confianza: una imagen es la imagen del pegamento; la cohesión. Lo que da la confianza dentro de una organización escolar es básicamente eso, la posibilidad de tener una organización cohesionada, es decir una gran unidad entre sus distintas partes y sus distintos miembros, pero por otra parte también la confianza opera como un lubricante, es decir permite que fluya rápidamente y de manera expedita la organización y que se pueda gestionar adecuadamente. Es decir la confianza aporta a estos dos elementos; a darle la gran cohesión a la organización y por otra parte permite que ella pueda funcionar con gran fluidez”.

“La confianza da muchos beneficios a la organización, por ejemplo: mayor satisfacción con el trabajo, menor conflictividad, menor necesidad de controles y supervisión. Cuando alguien desconfía en una organización lo que hace es instalar controles y la organización se vuelve más lenta porque se debe estar chequeando permanentemente todo, por lo tanto se mejora en la reducción de costos, se aumenta la rapidez cuando existe la confianza, hay mayor identificación y compromiso con la organización, más cooperación, hay capacidad de innovar “, agregó Weinstein.

Luego del plenario liderado por el director del CEDLE expusieron dos directivos escolares: Marcela Jara, directora de la Escuela República de Colombia de Santiago y Hugo Torres, director del Colegio Colegio Santo Cura De Ars, de la comuna de San Miguel, quienes contaron las experiencias de sus respectivos establecimientos sobre la confianza de sus equipos directivos.

“La confianza es clave para que las escuelas funcionen y no sólo la confianza hacia el director sino que la confianza que debe existir en el equipo directivo y lo más importante es que la confianza apunte a lo que las personas saben hacer no a lo que no saben hacer, no desde el error, sino que reforzarlos desde lo que cada uno saber hacer bien, empujarlos desde ahí”, comentó Marcela Jara.

A la actividad asistieron directores/as, inspectores/as, jefes de UTP, encargados/as de convivencia y varias duplas de diversos establecimientos.

Sandra Tapia, jefa de UTP de la Escuela Doctor Treviso Girardi Tonelli, quien participó en el taller de Santiago junto a docentes de su establecimiento apuntó: “El taller se dividió en dos partes. En la primera parte, la parte de confianza, José nos explicó a qué ibamos, cómo lo ibamos a realizar y qué ibamos a aprender y esas tres etapas a mi me hacen mucho sentido para incorporarlas en la jornada de reflexión con mis profesores y en la parte de la toma de decisiones aprendí que hay más de una manera de tomar decisiones y cuándo vale la pena tomarla en conjunto, de forma individual o de forma colectiva y también cuando no hay que tomar una decisión, porque eso también es una toma de decisión. Estos aprendizajes me parecen muy enriquecedores para la dirección de nuestro establecimiento”.

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